viernes, 28 de abril de 2017

Actividades de lengua y Literatura (4)

La Celestina (1499)  de Fernando de Rojas.
1.- Busca información sobre la obra más importante de Fernando de Rojas, La Celestina: datos sobre su autor,  los temas de esta obra, sus personajes ( nombra y describe al menos los más importantes).

Datos sobre el autor:

Fernando de Rojas  fue un dramaturgo español, autor de La Celestina.
Fecha de nacimiento: 1465, La Puebla de Montalbán
Fallecimiento: abril de 1541, Talavera de la Reina

Temas de esta obra:

La pasión amorosa
La codicia y la pasión por la riqueza
La astucia

Personajes:

Calisto, Melibea, Celestina, Sempronio, Pármeno, Areúsa, Elicia, Tristán y Sosia, Lucrecia y Centurio.

La Celestina fue publicada por primera vez en 1499, pero el material preliminar de la única copia existente desapareció. En 1500, apareció otra edición con el título Comedia de Calisto y Melibea.

2.- Copia un fragmento de esta obra y explica a qué género literario pertenece.

CALISTO.- En esto veo, Melibea, la grandeza de Dios.
MELIBEA.- ¿En qué, Calisto?
CALISTO.- En dar poder a natura que de tan perfecta hermosura te dotase, y hacer a mi inmérito tanta merced que verte alcanzase, y, en tan conveniente lugar, que mi secreto dolor manifestarte pudiese. Por cierto, los gloriosos santos que se deleitan en la visión divina, no gozan más que yo ahora contemplándote.
MELIBEA.- ¿Por gran premio tienes éste, Calisto?
CALISTO.- Téngolo por tanto, en verdad, que si Dios me diese en el cielo la silla sobre sus santos, no lo tendría por tanta felicidad.
MELIBEA.- Pues aún más igual galardón te daré yo, si perseveras.
CALISTO.- ¡Oh bienaventuradas orejas mías, que indignamente tan gran palabra habéis oído!

MELIBEA.- Mas desventuradas de que me acabes de oír. Porque la paga será tan fiera cual merece tu loco atrevimiento. Y el intento de tus palabras ha sido como de ingenio de tal hombre como tú. ¡Vete, vete de ahí, torpe!

Pertenece al genero dramático teatral, porque tiene dialogo continuado y acotaciones aunque en este fragmento no se aprecien.

3.- Localiza un breve resumen de esta obra.

Los protagonistas son Melibea, mujer de buena posición económica y Calisto un joven noble. Calisto se enamora perdidamente de Melibea, cuando entra en su jardín a buscar a su halcón. Para que Mleibea se enamore, contrata los servicios de una vieja llamada Celestina, que supuestamente tenía la habilidad de unir parejas a través de la magia. Esta vieja vivía con dos prostitutas y cada una de ellas mantenía un romance con los sirvientes de Calisto. Melibea se enamora de Calito y él le da su pago a la Celestina. Los sirvientes de Calisto la matan porque querían una parte del dinero y ellos son apresados por la justicia. Una noche Calisto se asoma la balcón de Melibea y escucha unos ruidos extraños , en eso, se resbala y muere. Melibea se sube a una torre pero antes le cuenta todo su amor a su padre luego llama a gritos a sus padres y les dice el motivo por el que va a morir y finalmente se lanza de la torre.

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4.- Explica brevemente el final de esta obra.

Las prostitutas Elicia y Areúsa, que han perdido a Celestina y a sus amantes, traman que el fanfarrón Centurio asesine a Calisto, pero este en realidad solo armará un alboroto. Mientras, Calisto y Melibea gozan de su amor, pero al oír la agitación en la calle y creyendo que sus criados están en peligro, Calisto salta el muro de la casa de su amada, cae y se mata. Desesperada Melibea, se suicida y la obra termina con el llanto de Pleberio, padre de Melibea, quien lamenta la muerte de su hija.



5.- Convence a Melibea - tres razones-  para evitar su final trágico.

* La vida sigue y que el tiempo te ayudarà sobrellevar las cosas que van pasando.

* No porque una persona se haya marchado de tu vida,tienes que llegar a ese extremo de cometer tan grave error. Piensa antes de actuar.

* Lo que sentiste y viviste con una persona puedes llegar a hacerlo con otra.

http://www.mi-carrera.com/DisenoGrafico.html

martes, 21 de marzo de 2017

Visita a Alcala de Henares

*Buscar imagen de la fachada de la Universidad

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*Plaza de Cervantes:

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Escultura de Cervantes

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Corral de Comedias

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*Casa natal de Miguel de Cervantes

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*Grupo 3 ( Carla, Reimy, Ismael y Fran)

Museo Casa Natal de Cervantes (Alcalá de Henares)


La primera planta también está compuesta de ocho estancias como la alcoba del caballero, la alcoba de mujeres y niños y el estrado del cariño, donde se encuentra una cuna que simboliza el nacimiento de Cervantes.











martes, 14 de marzo de 2017

Actividades de Lengua y Literatura (3)

La prosa del siglo XIV: El conde Lucanor de Don Juan Manuel


         Es una obra que tiene 50 cuentos ( relatos breves de intención didáctica y variedad temática) con la misma estructura:


1.- El conde tiene un problema  que le afecta a él o algún familiar o conocido y se lo cuenta a Patronio, su ayo.


2.- Patronio le contesta con un cuento.


3.- El conde extrae una enseñanza práctica que resume en un pareado final.


Como protagonistas a personas de todas las clases sociales y animales que piensan y actúan como seres humanos. La obra tiene una intención didáctica.


Cuento XXXIV


Lo que sucedió a un ciego que llevaba a otro


En esta ocasión hablaba el Conde Lucanor con Patronio, su consejero, de esta manera:
-Patronio, un familiar mío, en quien confío totalmente y de cuyo amor estoy seguro, me aconseja ir a un lugar que me infunde cierto temor. Mi pariente me insiste y dice que no debo tener miedo alguno, pues antes perdería él la vida que consentir mi daño. Por eso, os ruego que me aconsejéis qué debo hacer.
-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, para aconsejaros debidamente me gustaría mucho que supierais lo que le ocurrió a un ciego con otro.
Y el conde le preguntó qué había ocurrido.
-Señor conde -continuó Patronio-, un hombre vivía en una ciudad, perdió la vista y quedó ciego. Y estando así, pobre y ciego, lo visitó otro ciego que vivía en la misma ciudad, y le propuso ir ambos a otra villa cercana, donde pedirían limosna y tendrían con qué alimentarse y sustentarse.
»El primer ciego le dijo que el camino hasta aquella ciudad tenía pozos, barrancos profundos y difíciles puertos de montaña; y por ello temía hacer aquel camino.
»El otro ciego le dijo que desechase aquel temor, porque él lo acompañaría y así caminaría seguro. Tanto le insistió y tantas ventajas le contó del cambio, que el primer ciego lo creyó y partieron los dos.
»Cuando llegaron a los lugares más abruptos y peligrosos, cayó en un barranco el ciego que, como conocedor del camino, llevaba al otro, y también cayó el ciego que sospechó los peligros del viaje.
»Vos, señor conde, si justificadamente sentís recelo y la aventura es peligrosa, no corráis ningún riesgo a pesar de lo que vuestro buen pariente os propone, aunque os diga que morirá él antes que vos; porque os será de muy poca utilidad su muerte si vos también corréis el mismo peligro y podéis morir. 
El conde pensó que era este un buen consejo, obró según él y sacó de ello provecho.
Y viendo don Juan que el cuento era bueno, lo mandó poner en este libro e hizo unos versos que dicen así:
Nunca te metas donde corras peligro
aunque te asista un verdadero amigo.



1.- Subraya con distinto color las tres partes en el cuento .


2.- Resume solo la parte que corresponde al cuento de Patronio.

Patronio era el consejero del Conde Lucanor, y le aconseja 


3.- ¿Qué modalidades textuales se emplean en este relato?

Se emplea dramático teatral porque tiene 

4.- Escribe la moraleja del cuento con tus palabras.

martes, 7 de marzo de 2017

Actividades de Historia (6)

1.- Localiza una imagen de la dinastía de los Austrias (solo de los reyes). Di de qué siglo a qué siglo gobiernan los Austrias.


Los Austrias gobernaron durante los S. XVI-XVII


2.- De cada rey, busca una imagen y escribe  las fechas de reinado.

*Carlos I

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Fechas de reinado: 1516-1556

*Felipe II

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Fechas de reinado: 1556-1598

*Felipe III

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Fechas de reinado: 1598-1621

*Felipe IV

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Fechas de reinado: 1621-1665

*Carlos II

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Fechas de reinado: 1665-1700

3.- De cada rey, di de quién era hijo.

     Carlos I: 


PadreFelipe I de Castilla
MadreJuana I de Castilla

    Felipe II:


PadreCarlos I de España
MadreIsabel de Portugal

    Felipe III

PadreFelipe II
MadreAna de Austria

    Felipe IV


PadreFelipe III de España
MadreMargarita de Austria

     Carlos II

PadreCarlos I de España
MadreIsabel de Portugal



4.- De cada rey, escribe algún hecho importante por el que sobresalga – política interior-.

Carlos I: Libero cuatro guerras contra el Cristianismo de Francia, 
Felipe II:



5.- De cada rey, explica algún hecho – política exterior- que tenga lugar con Europa.


6.- Señala algún dato más que creas importante de cada uno de estos reyes que forman la dinastía de los Austrias.

Actividades de L y Literatura (2)

LITERATURA MEDIEVAL ¿De qué siglo hasta qué siglo?

A comienzos del siglo XII y finales del siglo xv.

A.- Lee con atención estos versos y trata de explicarlos


Este mundo es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar;
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
así que, cuando morimos,
descansamos.


 1.- Esta estrofa se llama copla manriqueña. ¿Sabes por qué? ¿A qué obra pertenecen los siguientes versos? Busca datos biográficos de su autor y una imagen. ¿En qué momento histórico participa? ¿De qué lado se puso?

Se llama así porque su creador es Jorge Manrique. Los siguientes versos pertenecen a la obra Coplas por la muerte de su padre.

     *Jorge Manrique

    Jmanrique.jpg
Información personal
Nacimiento1440 Ver y modificar los datos en Wikidata
Paredes de NavaCastillaEspaña Ver y modificar los datos en Wikidata
Fallecimiento27 de marzo de 1479 o 1479 Ver y modificar los datos en Wikidata
Santa María del Campo, España o Castillo de Garcimuñoz, España Ver y modificar los datos en Wikidata
NacionalidadCastellano

Jorge Manrique fue partidario de combatir a los musulmanes y participó en el levantamiento de los nobles contra Enrique IV de Castilla, intervino en la victoria de Ajofrín y también jugó un papel en las intrigas y luchas en torno a la subida al trono de los Reyes Católicos, a favor de Isabel I y contra Juana la BeltranejaSe puso de lado de Isabel I y en contra de Juana Beltraneja.

2.- Escribe qué es una copla de pie quebrado y comprueba si esta se ajusta al esquema métrico. Además, define versos tetrasílabos, octosílabos, rima consonante.

La copla de pie quebrado es cualquier tipo de verso octosílabos combinados con versos tetrasílabos
  • Versos tetrasílabos: Se denomina tetrasílabo al verso de cuatro sílabas.
  • Versos octosílabos: Se utiliza para designar en poesía (métrica) a los versos que constan de ocho sílabas.
  • Rima consonante:  es cuando en versos distintos se repiten, desde la vocal acentuada las mismas letras y vocales de la ultima palabra de cada verso.

3.- En otra copla, este autor compara la vida ¿con qué?
 
Este autor en otra copla compara a la vida con un rio

B.- Lee atentamente este romance

Madrugaba el conde Olinos
mañanita de San Juan,
a dar agua a su caballo
a las orillas del mar. 
Mientras el caballo bebe
canta un hermoso cantar;
las aves que iban volando
se paraban a escuchar:
Bebe, mi caballo, bebe,
Dios te me libre del mal:
de los vientos de la tierra
y de las furias del mar.
De altas torres del palacio,
la reina le oyó cantar:
-Mira, hija, cómo canta
la sirena de la mar.
-No es la sirenita, madre,
que ésta tiene otro cantar;
es la voz del conde Olinos
que por mis amores va.
 -Si es la voz del conde Olinos,
yo le mandaré matar,
que para casar contigo,
le falta sangre real.
Guardias mandaba la reina
al conde Olinos buscar:
que le maten a lanzadas
y echen su cuerpo a la mar.
La infantina, con gran pena,
no cesaba de llorar;
él murió a la medianoche
y ella a los gallos cantar. 


1.- ¿Cuándo ocurre lo que cuenta el poema?

En la mañana de el día de San Juan


2.- ¿Quién canta ese hermoso cantar?

Lo cantaba el conde Olinos 


3.- ¿Qué hacía el caballo mientras tanto?

El caballo bebía agua


4.- ¿Quién creía la reina que cantaba?

La reina creía que cantaba la sirena de la mar


5.- ¿De quién está enamorado el conde Olinos?

El conde estaba enamorado de la princesa


6.- ¿Qué orden da la reina a su guardia?

La reina manda a su guardia a que matasen al Conde


7.-  ¿Cómo termina este romance?

La infantina y el conde murieron


8.- Define versos octosílabos y rima asonate. Compruébalo al menos en cuatro versos consecutivos.


Versos octosilabos: es el verso de ocho sílabas métricas

Rima métrica: medición de la sílabas en un verso

viernes, 24 de febrero de 2017

Actividades de Historia (5)

1.- Localiza una imagen de Isabel de Castilla. Escribe sus fechas de nacimiento y muerte – en la leyenda-. ¿En qué siglo vivió más tiempo?

* Isabel de Castilla

Resultado de imagen de Isabel de Castilla


Fecha de nacimiento22 de abril de 1451, Madrigal de las Altas Torres
Fecha de la muerte26 de noviembre de 1504, Medina del Campo
Isabel de Castilla vivió mas tiempo en el S.XXV 


2.- Busca una imagen de Fernando  II de Aragón. Sus fechas de nacimiento y muerte. Localiza también una escultura de este rey en Madrid.

* Fernando  II de Aragón


Resultado de imagen de Fernando II de Aragón

Fecha de nacimiento10 de marzo de 1452, Sada Palace

Fecha de la muerte23 de enero de 1516, Madrigalejo

* Fernando II de Aragón escultura en Madrid.

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3.- ¿Por qué razón tuvo que ser regente de la corona castellana de 1507 a 1516?

Fue además regente de la corona castellana entre 1507 y 1516, debido a la inhabilitación de su hija Juana I de Castilla, tras la muerte de Felipe el Hermoso.


4.-¿Dónde se pueden encontrar dos cuadros suyos importantes? Y ¿ qué ciudad tendremos que visitar si queremos saber dónde está su sepulcro?


Los cuadros importantes se pueden encontrar en el palacio de la Aljaferia de Zaragoza.
Su sepulcro se encuentra en la capilla real de Granada.


5.- Busca un cuadro donde se explique la política matrimonial de los Reyes Católicos. ¿Cuántos hijos tuvo de su matrimonio con Isabel la Católica? ¿Cuáles tuvieron descendencia?

Resultado de imagen de cuadro donde se explique la política matrimonial de los Reyes Católicos

Con Isabel de Catolica tuvo cinco hijos (Isabel, Juan, Juana, Maria, Catalina)
Tuvieron descendencia: 
* Isabel su descendencia fue Miguel
* Juana su descendencia fue Carlos I
* Catalina su descendencia fue Maria Tudor

6.- Infórmate de cuántos hijos llegó a tener. 

Fernando II de Aragon llego a tener 10 hijos 


7.- Inserta un vídeo en el que se cuente la historia de Isabel y Fernando y explica de qué trata.


Trata sobre como fue la reconquista y todo lo que los Reyes Católicos lograron conseguir.

8.- ¿Quién era Juana la Beltraneja? ¿Qué batalla dio el triunfo a Isabel y no a Juana, y la convirtió en reina de Castilla?

Juana la Beltraneja hija del rey Enrique IV de Castilla y de la reina Juana de Portugal. Una hija que alcanzaba la vida como única heredera de la corona castellana.
Se la llama ''La batalla de Toro'' la batalla representó una gran victoria política para los Reyes Católicos, asegurando el trono en manos de Isabel y la unión de Castilla y Aragón.

9.- Busca una imagen de Juana la Loca? ¿ Por qué no tuvo que dejar de reinar? ¿Cuántos hijos tuvo? Y ¿ Cuál llega a ser rey?

*Juana la Loca

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Fue además regente de la corona castellana entre 1507 y 1516, debido a la inhabilitación de su hija Juana I de Castilla
Juana la Loca tuvo seis hijos (Carlos I de España,Fernando I del Sacro Imperio Romano Germánico,Leonor de Austria,María de Hungría,Catalina de Austria,Isabel de Austria)
Carlos I de España y Fernando I de Hungria llegaron hacer rey 


10.- Imagen de Carlos I de España.

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